A unidade curricular insere-se no domínio de formação Ensinar e aprender no ensino superior e pretende promover a reflexão dos formandos sobre práticas e opções relativamente à utilização de tecnologias digitais no ensino superior, mobilizando a experiência profissional de cada um, bem como o conhecimento e visão crítica acerca da relação entre tecnologias, modelos de organização curricular e ambientes educativos.