Estudos Comparatistas

Esta unidade curricular visa familiarizar os estudantes com a problemática da comunicação intercultural – entendida como disciplina, prática de mediação, competência ou processo – e discutir a sua importância na sociedade contemporânea (global e digital). É, por isso, seu objetivo fornecer bases teóricas e ferramentas metodológicas interdisciplinares que permitam aos estudantes compreender e discutir quer contextos de – ou que exijam competências de – comunicação intercultural, quer conceitos centrais à reflexão crítica sobre discursos, representações e modos de interação entre culturas. O programa que se propõe está organizado em torno da metáfora da PONTE como a que melhor exemplifica o processo ou prática de comunicação intercultural.