

- Professor: Maria Margarida Assis Lopes Santos Henriques
- Professor: Leonor De Azevedo Coutinho Teixeira Da Costa Sequeira Mega
- Professor: Maria Cristina Bettencourt Neves
- Professor: Ana Maria Guerreiro Peleija
- Professor: Ana Carla Fernandez Rodrigues









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A Imagiologia Oro-Maxilo-Facial é a ciência que estuda as técnicas de imagem, no âmbito da Saúde Oral, que constituem um instrumento para a prevenção e diagnóstico da doença das regiões Oral e Maxilo-Facial.
Anteriormente designada “Radiologia e Anatomia Radiológica”, a disciplina tem como objectivo, a preparação dos alunos nos planos teórico e prático para o domínio de várias técnicas e métodos imagiológicos (não apenas radiológicos), aplicados ao diagnóstico, tratamento e reabilitação oral; e à interpretação das imagens radiográficas anatómicas normais e patológicas Oro-Maxilo-Faciais.

A Imagiologia Oro-Maxilo-Facial é a ciência que estuda as técnicas de imagem, no âmbito da Saúde Oral, que constituem um instrumento para a prevenção e diagnóstico da doença das regiões Oral e Maxilo-Facial.
Anteriormente designada “Radiologia e Anatomia Radiológica”, a disciplina tem como objectivo, a preparação dos alunos nos planos teórico e prático para o domínio de várias técnicas e métodos imagiológicos (não apenas radiológicos), aplicados ao diagnóstico, tratamento e reabilitação oral; e à interpretação das imagens radiográficas anatómicas normais e patológicas Oro-Maxilo-Faciais.

Na unidade curricular de Farmacologia do programa da Licenciatura de Higiene Oral o objetivo é estudar o modo como as substâncias usadas pelo homem, chamadas de fármacos, chegam ao local onde atuam e como atuam. Para atingir este objetivo o programa será explanado, primeiro, em termos de conceitos gerais, e, depois, numa segunda abordagem, a propósito de substâncias específicas, que são usadas como medicamentos, nas suas diversas indicações clínicas, ou que podem ser tóxicos. O conhecimento não se limitará a adquirir conceitos sobre substâncias que têm relação benefício/risco favorável (medicamentos) mas também sobre substâncias que têm esta relação desfavorável (tóxicos).
Os objetivos educacionais são o alicerce sobre o qual se edificam o programa da disciplina e as estratégias de ensino e de avaliação. Servem, ainda, para orientar o aluno sobre o que dele se espera.
O objetivo geral da disciplina de Farmacologia Geral é a familiarização do aluno com os vários fármacos, nomeadamente, propriedades farmacocinéticas e farmacodinâmicas, indicações clínicas, contraindicações, reações secundárias e reações adversas. Incutindo nos alunos a capacidade de raciocinar sobre fármacos a partir de conhecimentos de fisiologia, bem como ensinar os princípios simples, mas concretos que constituem os fundamentos da farmacologia racional, por forma em situações clínicas pontuais poder encaminhar o doente para o Médico Dentista.

Na unidade curricular de Farmacologia do programa da Licenciatura de Higiene Oral o objetivo é estudar o modo como as substâncias usadas pelo homem, chamadas de fármacos, chegam ao local onde atuam e como atuam. Para atingir este objetivo o programa será explanado, primeiro, em termos de conceitos gerais, e, depois, numa segunda abordagem, a propósito de substâncias específicas, que são usadas como medicamentos, nas suas diversas indicações clínicas, ou que podem ser tóxicos. O conhecimento não se limitará a adquirir conceitos sobre substâncias que têm relação benefício/risco favorável (medicamentos) mas também sobre substâncias que têm esta relação desfavorável (tóxicos).
Os objetivos educacionais são o alicerce sobre o qual se edificam o programa da disciplina e as estratégias de ensino e de avaliação. Servem, ainda, para orientar o aluno sobre o que dele se espera.
O objetivo geral da disciplina de Farmacologia Geral é a familiarização do aluno com os vários fármacos, nomeadamente, propriedades farmacocinéticas e farmacodinâmicas, indicações clínicas, contraindicações, reações secundárias e reações adversas. Incutindo nos alunos a capacidade de raciocinar sobre fármacos a partir de conhecimentos de fisiologia, bem como ensinar os princípios simples, mas concretos que constituem os fundamentos da farmacologia racional, por forma em situações clínicas pontuais poder encaminhar o doente para o Médico Dentista.

Na unidade curricular de Farmacologia do programa da Licenciatura de Higiene Oral o objetivo é estudar o modo como as substâncias usadas pelo homem, chamadas de fármacos, chegam ao local onde atuam e como atuam. Para atingir este objetivo o programa será explanado, primeiro, em termos de conceitos gerais, e, depois, numa segunda abordagem, a propósito de substâncias específicas, que são usadas como medicamentos, nas suas diversas indicações clínicas, ou que podem ser tóxicos. O conhecimento não se limitará a adquirir conceitos sobre substâncias que têm relação benefício/risco favorável (medicamentos) mas também sobre substâncias que têm esta relação desfavorável (tóxicos).

Na unidade curricular de Farmacologia do programa da Licenciatura de Higiene Oral o objetivo é estudar o modo como as
substâncias usadas pelo homem, chamadas de fármacos, chegam ao local onde atuam e como atuam. Para atingir este
objetivo o programa será explanado, primeiro, em termos de conceitos gerais, e, depois, numa segunda abordagem, a
propósito de substâncias específicas, que são usadas como medicamentos, nas suas diversas indicações clínicas, ou que
podem ser tóxicos. O conhecimento não se limitará a adquirir conceitos sobre substâncias que têm relação benefício/risco
favorável (medicamentos) mas também sobre substâncias que têm esta relação desfavorável (tóxicos).
Os objetivos educacionais são o alicerce sobre o qual se edificam o programa da disciplina e as estratégias de ensino e de
avaliação. Servem, ainda, para orientar o aluno sobre o que dele se espera.
O objetivo geral da disciplina de Farmacologia Geral é a familiarização do aluno da Licenciatura em Higiene Oral com os vários
fármacos, nomeadamente, propriedades farmacocinéticas e farmacodinâmicas, indicações clínicas, contraindicações,
reações secundárias e reações adversas. Incutindo nos alunos a capacidade de raciocinar sobre fármacos a partir de
conhecimentos de fisiologia, bem como ensinar os princípios simples, mas concretos que constituem os fundamentos da
farmacologia racional, por forma em situações clínicas pontuais poder encaminhar o doente para o Médico Dentista.