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ENG: The present module will focus on the evolution of French short narrative during the 19^th century, particularly with the rise of the genre fantastique. While the theoretical component of the course will tackle the definition of the genre and the much-debated distinction between fantastic, fantasy, and science-fiction, the class discussion will also include insights into the sociology of 19^th-century literature in France, namely in terms of readership, editorial practice, and gender issues connected to this type of narrative. The syllabus includes short stories by Prosper Mérimée, Théophile Gautier, Honoré de Balzac, Auguste de Villiers de l’Isle-Adam, Guy de Maupassant, Renée Vivien, and others. Course taught in English. Reading skills in French are nonetheless recommended.

PT: Esta unidade curricular centrar-se-á na evolução da narrativa curta francesa durante o século XIX, particularmente na sua relação com o surgimento do genre fantastique. Embora a componente teórica do curso aborde a definição do género e a tão debatida distinção entre fantástico, fantasy e ficção científica, a discussão também incluirá conhecimentos sobre a sociologia da literatura do século XIX em França, nomeadamente em termos de leitores, práticas editoriais e questões de género ligadas a esse tipo de narrativa. O programa inclui contos de Prosper Mérimée, Théophile Gautier, Honoré de Balzac, Auguste de Villiers de l’Isle-Adam, Guy de Maupassant, Renée Vivien entre outros. Curso em inglês. Competências de leitura em francês são, no entanto, preferenciais.

Professor: Chiara Ludovica Maria Nifosi

Categoria: Departamento de Linguística Geral e Românica

Nutrição Básica em Medicina Geral e Familiar

Professor: Maria Ana Silva Carvalho Cohen Kadosh
Professor: Catarina Ferreira Murinello De Sousa Guerreiro Fragoso Mendes

Categoria: Cursos de Aperfeiçoamento

Nutrição Básica em Medicina Geral e Familiar 25/26

Categoria: Cursos de Aperfeiçoamento

O Estudo da Linguagem Humana [20/21]

Esta disciplina tem dois objectivos principais. O primeiro é fornecer uma introdução geral à linguagem humana, em particular aos estudos em linguística e psicolinguística. Os principais tópicos a serem considerados são: a) a arquitectura da linguagem humana e as suas bases biológicas, b) as áreas centrais do conhecimento linguístico, nomeadamente, fonologia, léxico, morfologia, e sintaxe, e c) o uso da linguagem na compreensão e produção, e a representação e processamento do conhecimento linguístico na mente e no cérebro.

O segundo objectivo principal desta disciplina é a aquisição de competências transferíveis por parte dos estudantes, especialmente relacionadas com a leitura e compreensão de materiais, a familiarização com métodos de análise linguística e métodos experimentais, a prática na interpretação de dados como evidência para ou contra hipóteses científicas, e o desenvolvimento da exposição escrita.

O formato das aulas consiste em conteúdo expositivo e perguntas/respostas (na aula online), bem como a realização de exercícios, quer de grupo quer individuais e discussões em aula (na aula presencial).